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用活泼的形式研究当代学术史:评《甘肃社会科

 
来源:中共党史研究 栏目:期刊导读 时间:2021-04-02
 
用活泼的形式研究当代学术史——评《甘肃社会科学》“学者访谈”栏目余三定(湖南理工学院,湖南岳阳414006)相对于学术论文来说,“学者访谈”是一种活泼的形式,《甘肃社会科学》用“学者访谈”栏目这种活泼的形式研究当代学术史,在保持学术深度的同时,给人以亲近、亲切的感觉,更能引起读者的阅读兴趣和阅读快感。下面以《甘肃社会科学》2009年第1期至第3期的“学者访谈”(其中,第1期栏目名称为“学术访谈与学者研究”)栏目为例,做些初步的论析。笔者认为,学术史就是关于学术研究的学术研究,或者说是关于研究的研究,即研究学术发展的历程。学者是研究学术的,学者进行学术研究时,学者是主体,学术研究的对象是客体;但是在学术史的视野之下,学者成为了研究对象,学者的研究活动、研究成果和研究经验也成为了研究对象,甚至学者的生平出成为了研究对象,这个时候,学者就由研究的主体变成了研究的客体。学术史就是学术对自身的发展历程进行反思、分析和研究,从而找出学术发展的规律性的东西来。“当代”则是一个时间概念,即限定在当代,具体来说是1949年至今。当代学术史研究主要包括如下四个方面的内容:一是宏观的学术史研究。包括对大的学术思潮、学术争鸣、学术流变、学术发展、学术积累等的研究。二是学科史。比如当代马克思主义哲学学科史、当代史学史、当代鲁迅学史、当代红学史等等。三是著名学者的个案研究,即“学案体”。四是学术批评,或称学术评论。《甘肃社会科学}2009年第1期至第3期的“学者访谈”栏目共发表了4篇学者访谈,从内容上看,主要包括上述第二和第三方面的内容。其中,《关于当前比较文学研究与教学的若干问题——乐黛云先生学术访谈录》(乐黛云、李晓卫,载第1期)、《三十年来中共党史研究的进展、不足与进一步深化的路径和方法——郭德宏先生学术访谈录》(郭德宏、董汉河,载第3期)分别进行了当代比较文学学科史和当代中共党史学科史的研究,属于上述第二方面的内容(学科史)。《拓展新闻传播学的研究视野:跨学科与多维度——黄旦教授访谈》(黄旦、赵建国,载第1期)围绕黄旦教授的治学成就展开访谈,属于第三方面的内容(学者个案研究)。《理沦与实践相结合建设和完善古文献学科——孙钦善教授学术访谈录》(孙钦善、黄丽丽,载第2期)包括4个小标题,依次是“治学历程及对古典文献学科体系的认识”、“古典文献专业的历史和现状”、“献身古典文献学科的动力”、“今后的打算:坚持两个结合”,从小标题可见,该访谈录既有属于第二方面的内容,又有属于第三方面的内容,可以说是当代学科史(古典文献学科史)研究与当代学者个案研究的有机结合。改革开放已走过30年,中国当代学术发展已取得了巨大成就,积累了非常丰富的经验(教训也不少),这个时候特别需要对学术发展的自身进行回眸、分析、研究、总结,以便推动中国当代学术更好更快地前进,从这样的角度看,《甘肃社会科学》开辟以当代学术史研究为基本内容的“学者访谈”栏目,是非常有意义的,特别值得我们充分肯定。《甘肃社会科学》“学者访谈”栏目中学科史研究方面的访谈录,选择的访谈对象都是该学科领域收稿日期:2010—02—08作者简介:余三定(1956一),男,湖南岳阳人,湖南理工学院党委副书记,教授,《云梦学刊》主编,研究方向为文艺学和当代学术史

文章来源:中共党史研究 网址: http://zgdsyj.400nongye.com/lunwen/itemid-22915.shtml


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